“妈妈生，外婆养，爸爸回家就上网，外公天天菜市场，爷爷奶奶来欣赏。”这句顺口溜描述了当今社会的普遍现象。生活中，年轻父母往往在孩子和工作间难以兼顾，于是隔代教育就变得愈发重要起来。
祖辈的宠溺、爸妈的忧虑，在
心理咨询中也经常能看到隔代教育所产生的各种问题。
2月6日，
心灵花园第四期线上督导探讨的个案和“隔代教育”有关，今天我们就来聊聊这个话题吧。
隔代教育的3大优势
1、祖辈具有平和的心态和童心，容易与孙辈沟通，现代社会竞争激烈，年轻的父母们处于这样的环境中，很容易将工作中的紧张情绪带回家，带给孩子过多的心理压力。而祖辈们的心态相对比较平和，并且老人年纪大了反而变得和小孩子一样，具有儿童似的心理，所以使得老年人会比较容易与孙辈建立融洽的感情。
2、祖辈拥有更为丰富的生活经验，祖辈在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验，他们对孩子各阶段的发展特点也了解得更准确。尤其在孩子生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做，不会像缺乏经验的年轻父母那样，遇到一点点事情就慌了手脚。
3、祖辈拥有充足的时间和精力，多数的隔代家长都是处于退休状态，他们拥有充裕的时间和精力。不仅可以帮助儿女照顾孩子，也能丰富、充实自己的晚年生活。
隔代教育有利也有弊，下面说说容易产生哪些问题：
1、教养信念不一致，导致孩子人格偏差，在很多家庭中都存在着老人与父母教育观念冲突的现象，老人总是觉得孩子还小，大家多照顾和关心是理所应当的。这样对孩子的教育就是一种溺爱的方式，很容易让孩子养成不良的习惯，就算是对老人的做法有意见，但是老人对孩子的教育方式已经很难改变，而且老人都觉得自己有着多年的教育经验，要想改变老人的教育观念是很困难的。通常情况下，儿童看到父母和老人吵架或者产生冲突的时候表现的不知所措。老人和父母的教育方式有矛盾，这对孩子养成良好的习惯和正确的观念有消极的影响。老人对孩子的溺爱通常会让孩子以自我为中心，不过父母对孩子的要求太高也会让孩子产生自卑的心理，长时间下来就会让孩子形成阳奉阴违的两种性格。
2、亲子关系不融洽，影响孩子人际交往，对于儿童阶段的孩子来看，他们对经常关心、照顾自己的人有一种特殊的感情。孩子从小跟着老人长大，那么父母在孩子成长的关键时期没有和孩子建立起深厚的亲子感情，这对孩子的心理发展就会造成不良影响，而且会影响孩子将来的人际交往。在隔代教养当中由于父母平时很少和孩子接触，对孩子的日常行为习惯也不了解，很难满足孩子提出的要求，通常都是凭借自己的想象来给予孩子所谓的关心，这样就很难真正的关心到孩子的内心，也很难和孩子拉近亲子关系。这样的父母通常给不了孩子需要的安全感，而且对父母的感情不像天天和父母在一起生活的孩子一样亲近，长时间下去孩子和父母之间的距离就会越来越远。等到孩子长大之后再回到父母亲身边也很难再建立亲密的亲子关系，在孩子不熟悉的环境中亲子关系也不亲密，这样又会给孩子一种陌生的感觉，让孩子感觉很孤单、很压抑，就会产生逆反的心理，也不会想听从父母的教育和管教。亲子之间的关系对儿童长大之后的人际交往有着重要的影响，亲子关系不好的家庭会对儿童的人际交往产生不良的影响，会将与家长之间的关系相处方式当成与别人相处的方式，对他人也会缺少关心，影响着儿童将来的人际关系处理。
3、情感需求未满足，造成孩子
心理问题，在我们每个人的一生当中最重要的时期就是童年时期，最敏感最脆弱的时期也是童年时期，因此说在儿童时期父母对于孩子的成长来说非常重要。如果父母长时间不关心孩子，不和孩子接触，长此以往就会和父母的关系疏远，很容易给孩子一种被抛弃的感觉。在孩子的内心永远觉得父母的行为是对的，所以就会从自己的身上来找为什么父母会抛弃自己的原因，一旦孩子不知道为什么的时候就会迫使自己找到另外一个极端的想法，将所有的责任都归咎到亲人的身上或者是和父母特点相似的人身上。如果父母不能给孩子足够的安全感和稳定感，对孩子形成健康的性格就有一定的阻碍作用，而且在孩子长大之后很难和父母亲近沟通，给孩子人格和情绪上造成不良的影响。
给陪伴孩子的祖辈几点建议：
1、做甩手掌柜，祖孙三代同时在家，请管住你的嘴，管住你的手，管住你的脚，教育孩子是他们的事情，放手让爸爸妈妈去做，这是他们的责任和义务，同时相信他们有能力教育好自己的孩子。我们只要做好后勤工作就可以了，孩子的重要他人是爸爸妈妈，这样有利于孩子健康成长。
2、给孩子一个允许，祖辈独立带孩子，请给与孩子一个允许，允许他做自己喜欢的事情，不打扰，不催促，不威胁。每个孩子都是独一无二的，就像树上没有两片叶子是相同的。每个孩子有自己的天赋，有自己的节奏，让他按自己的节奏方法去做事，完成了他会有成就感，幸福感。请相信孩子有能力完成任务！你越相信他，他越自信，越能干，越能活出独特的自我！
3、肯定赞美认同，著名
心理学家林文采博士鼓励家长一定要对孩子肯定赞美认同，让孩子有足够的心理营养。在肯定赞美认同时要注意什么呢？要真心真意，看到孩子做到的，成长的部分。要具体，讲过程而不是结果。及时按下暂停键。听网课很专心，孩子作业按时完成了，及时赞美，但记得划句号，不要说“相信明天会更好，加油！”这个“相信”就是暗示这次还不够好，所以祖辈们及时按下暂停键。肢体语言：微笑，击掌，大拇指，拍肩，摸头，给孩子肯定与力量。
4、一致性沟通，当发现家中孩子缺少一定的规则，稍有不满就会发泄到祖辈身上的情况时，父母要主动和祖辈结成家庭教育统一联盟，就一些孩子应该掌握的规则上达成共识。比如：孩子搭积木倒了又搭，倒了又搭，我们就可以这样对孩子说：“孩子，我看到你孩子搭积木，倒了又搭，倒了又搭，我看到你尝试了大约6次了，可是你不放弃，你是一个有毅力的孩子，你是顽强的孩子。”孩子内心一定很开心，将来遇到困难或者过不去的坎时，他就会想起奶奶说过的话，他骨子里就认为自己就是有毅力的顽强的人，他就一定会坚持下去。这就是正面心理暗示的作用。父母和祖辈要在教育理念上保持一致。
心理咨询师 王嘉琪 撰写
