本期需要督导的案例是一个初中二年级的小女生Fei分别两次服药自杀尾随的案例，虽然督导的时间是短暂的，但留给我们的思考却是深远的。为何正值芳龄的Fei会如此悲观厌世呢？原来有精神
心理问题的青少年采取自伤、自残，最主要的目的是为了暂时从痛苦中获得解脱，减少负性情绪，从而得到片刻的放松和情绪释放。但这种压力释放是暂时的；在自伤、自残的心理因素里，确实也有部分原因是自伤者想表达自己的痛苦感受，希望得到别人的关注和安慰。这种渴望被理解的心理需求是非常正常的，大家千万不要从负面角度去理解。
在
心理咨询中，追溯Fei的成长经历，我们不难看到，Fei原来是留守儿童；父母忙于打工赚钱，对Fei缺少陪伴和照顾。从
心理学的角度解读，不管时代如何变迁，孩子们的心理历程始终是一样的：渴望父母的关心和爱护。打孩子懂事起，就有了自我的概念并开始爱面子，有了自尊意识。一旦遭遇压力，便会首选与很多成年人一样的方式：逃避！而死亡恰恰是最直接、最终极的逃避方式。
从案例表面看，Fei自杀是因为自认为男友不爱她，实则是Fei没有学会处理各种关系。心理学研究显示，婴儿自出生就有行为能力，不仅仅是反应能力。心理学家克莱因认为：很多心理问题都是关系问题。Fei也不例外，早年和父母的相互关系早已经内化，从功能不良的家庭环境中成长起来的儿童，必将建立较差的父母依恋关系，且形成了建立人际关系的交往模式。在长大后，也很可能用同样的方式对待自己的身边的人，也包括自己的孩子。
心理咨询案例督导评估：
1、Fei服药剂量不明确，后续需要跟进；
2、Fei的家庭成员，关系链接程度模糊；
3、Fei和男朋友的亲密关系程度，如何判断？
4、Fei与同学的人际关系是怎样的。
此案例仍在继续进行中，期待大家的督导意见会给咨询师以帮助。
本文发布者曾接受
顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
