本次督导探讨的是亲子关系的案例,在心理咨询案例中,经常出现父母与孩子不能同时都认同心理咨询师的情况。这说明什么呢?说明这些的家长,依然想在咨询中占据主导地位,而不清楚作为家长则更应该做咨询,解决自己心理问题的根本原因。
我们有很多来访者的家长,在发现孩子有了心理问题后,就在网络上学习一些心理学课程,原本想用到孩子身上,但发现孩子不买账,反而适得其反,令家长碾转反侧,不能理解;为什么家长学了心理学而帮不到孩子呢?
因为,家长没有分清角色、找准位置,更没有关注到孩子本身和自己对孩子的影响,而只是为了利用心理学给孩子做咨询,把孩子当来访者,把自己当咨询师。心理咨询强调咨询师的中立,在此得不到体现,所以,作为家长应该知道,学心理学是为了了解自己,提升自己,杜绝做“肛欲期”的家长,仅此而已。
案例一:Zjbtx的案例又被提交上来,大家分析下来,机会稍纵即逝,在前期和家长沟通过程中,咨询师要点不精辟、太啰嗦,致使没有引起家长的重视,以至于依赖封闭的青少年训练营,以期达到让孩子重返校园的希望,这样的咨询中断实在太可惜。
案例二:Txs早就过了而立之年,却依然在家里啃老。年逾古稀的母亲和他一起前来咨询,而咨询师忽略了和母亲的共情,以致咨询无法继续。
这两个案例都告诉我们,咨询师在咨询中,要注意和家长共情且与之保持边界,确保咨询计划的实施和落实。我们做咨询的过程,也是再学习的过程,以及检验自己能力和水平的过程,只有我们真正的关注到咨询中的每一个人,把一切的技术都化为内心真正的尊重和理解、接纳和包容,那么,我们的咨询才能达到咨询目标!
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。