本次督导探讨的是亲子关系的案例，在心理咨询案例中，经常出现父母与孩子不能同时都认同心理咨询师的情况。这说明什么呢？说明这些的家长，依然想在咨询中占据主导地位，而不清楚作为家长则更应该做咨询，解决自己心理问题的根本原因。
我们有很多来访者的家长，在发现孩子有了心理问题后，就在网络上学习一些心理学课程，原本想用到孩子身上，但发现孩子不买账，反而适得其反，令家长碾转反侧，不能理解；为什么家长学了心理学而帮不到孩子呢？
因为，家长没有分清角色、找准位置，更没有关注到孩子本身和自己对孩子的影响，而只是为了利用心理学给孩子做咨询，把孩子当来访者，把自己当咨询师。心理咨询强调咨询师的中立，在此得不到体现，所以，作为家长应该知道，学心理学是为了了解自己，提升自己，杜绝做“肛欲期”的家长，仅此而已。
案例一：Zjbtx的案例又被提交上来，大家分析下来，机会稍纵即逝，在前期和家长沟通过程中，咨询师要点不精辟、太啰嗦，致使没有引起家长的重视，以至于依赖封闭的青少年训练营，以期达到让孩子重返校园的希望，这样的咨询中断实在太可惜。
案例二：Txs早就过了而立之年，却依然在家里啃老。年逾古稀的母亲和他一起前来咨询，而咨询师忽略了和母亲的共情，以致咨询无法继续。
这两个案例都告诉我们，咨询师在咨询中，要注意和家长共情且与之保持边界，确保咨询计划的实施和落实。我们做咨询的过程，也是再学习的过程，以及检验自己能力和水平的过程，只有我们真正的关注到咨询中的每一个人，把一切的技术都化为内心真正的尊重和理解、接纳和包容，那么，我们的咨询才能达到咨询目标！
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
