2014/11/10
对青年的一生而言,英语毫无疑问十分重要。随着青年的成长,相信这一点只会看得越来越清楚。相比英语,有些课程的存废恐怕更需要讨论。没有谁能够否认当下高考的指挥棒作用,于各个学科而言更是如此。谁的分值高,谁就冲在第一位。在之前,《南方周末》报道河北衡水中学的新闻中有一个细节,即一些与高考无关甚至不重要的事情都不被允许。很遗憾,如果...
2014/11/10
据心理学研究调查,至少90%的同学产生过厌倦的情绪,哪怕是成绩非常优异的同学。从心理学上讲,学生们之所以会厌倦,是因为失去了赖以支撑的动力。所以要激发高三孩子的学习欲望,从而让他们赢取人生由于高三复习的单调,据心理学研究调查,至少90%的同学产生过厌倦的情绪,哪怕是成绩非常优异的同学。从心理学上讲,学生们之所以会厌倦,是因为失去了赖以支撑的动力。所以要激发高三孩子的学习欲望,从而让他们...
2014/11/9
激烈的升学竞争,家长们都望子成龙,这种迫切的愿望使学生心理负担日益加重。频繁的测验、考试使学生经常处于一种高度紧张的状态,超负荷的学习强度使学生精神紧张,心情压抑。在应试教育的的背景下,教师往往只关注于中学生的学习成绩,忽视了中学生心理健康的维护,因而容易出现各种心理问题。在不断提倡素质教育的今天,心理咨询专家建议,中学生心理健康教育势在必行。 中学生由于自身...
2014/11/9
教师应深入了解学生,善于与学生沟通,经常与学生谈心、交流,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,精神得到依靠。前苏联著名心理学家苏霍姆林斯基曾对认知与情感的关系作了这样一个生动而贴切的比喻:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土地上。”反过来讲,如果离开“情感”这块“肥沃的土地”,也就结不出“良好的发...
2014/11/8
高中是学习的一个特殊阶段,这个阶段的学习任务比较繁重,想要获得好成绩比较难,这样就会给高中生带来更大的压力。只要家长和孩子做出正确的调整,就可以更快的适应高中的学习、生活高中学生满载着家长的厚望,带着对高中的新奇与憧憬,开始了人生学习的一个重要阶段。但是不少孩子每天面对大量的功课,心烦意乱,好像越来越觉得不知从何下手,完全没有了初中学习时的得心应手。尤其是考试后试卷上...
2014/11/7
永远不要作践自己,糟蹋自己。不要因为别人的诽谤或遭受了一次打击就把自己的生活搞得一团糟,到时候真正受到伤害的只能是你自己。人生虚虚实实,实实虚虚。该实不实,会一辈子后悔;该虚不虚,会后悔一辈子。这是一种生存的技巧,没有人会教你。1.自尊.自强.自立是你一生必须要学好的功课,它们是根,是你能够坚持生存下来的唯一道理。想要提高生活的质量,必要的心机和谋生的手段是必须的;要想不被狼吃了,就要练就一身打狼的本事,无论你走到哪里,狼是...
2014/10/31
心理医生认为进行尝试回忆,一方面可以及时了解自己的学习情况,提高复习的积极性,另外也可以了解学习材料的难点所在,使复习有的放矢,从而提高记忆效率。心理专家说:复习即多次识记,其作用是通过一系列识记,巩固已建立起来的联系和提高记忆效率的过程。不是任何复习都能取得良好效果的。记忆效果不决定于复习次数,而是决定于对复习的合理组织。 ①明确复习的目的...
2014/10/30
每个人或多或少都会有一点拖延症,这是人之常情。从拖延症中走出来的秘诀就是:减少自责,放过自己一回。卡尔顿大学心理学家迈克尔?沃尔(Michael Wohl)教授的研究小组对134名大一学生进行了追踪调查发现,大一第一学期在期中备考阶段拖延之后,又马上从后悔自责中走出来的学生,在接下来的考试中更不会重蹈覆辙。 尝试培养“成长型思维模式” 在一些人眼里,智力和成就都是与生俱来、难以改变的资质。另一些人则认为智力是一种人为因素。在学习中遇到困难时,后一种人更愿意通过自身的...
2014/10/29
读书所获取到的知识并没有为你制造出财富,但却教会了你在容易和困难、前进和后退、诱惑与内心、理智与冲动之间如何做取舍;教会了你金钱可以干些什么。读书是为了什么?有的孩子说是因为父母的期待,完成父母的愿望,有的孩子说是为了以后过的更好,有的学生说是完成自己的梦想,读书到底是为了什么?来看看心理咨询专家是怎么说的。 读书是一种思考与认知,它并不...
2014/10/22
人们有得到赞同和认可的需要,也有拒绝和否认失败的倾向,这就导致自我知觉和自我价值之间会存在一个冲突,为了解决这个冲突,个体会形成一种保护和防御以建立一个正面的自我形象的倾向,这种倾向就是自我价值动机,所以自我价值就成了个人追求成功的内在驱力。在学校里,有些学生表现出不是很爱学习,但是学习成绩却很好。这种学生经常是喜欢偷偷学习不让人发现,这究竟是为什么? (1) 学习动机的核心是逃避失败以维护自我价值。 心理专家分析:自我价值是指个体对...