2015/6/29
一则“学生食堂男女分区”的消息引起了广大网民的热烈讨论。据报道1月6日，内蒙古呼和浩特曙光学校的食堂内，该校男生在男生用餐区域就餐。据了解，该学校为加强初中、高中学生管理，培养学生就餐习惯，实行男女生分区域就餐近日，一则“学生食堂男女分区”的消息引起了广大网民的热烈讨论。据报道1月6日，内蒙古呼和浩特曙光学校的食堂内，该校男生在男生用餐区域就餐。据了解，该学校为加强初中、高中学生管理，培养学生就餐习惯，实行...
2015/6/29
学校心理学是一门具有浓厚的临床实践特色的心理学科，它不仅为学生、教师和家长开“药方”，而且直接从事干预、咨询服务，并考察干预的效果。学校心理学以干预为主，咨询治疗为辅。学校心理学工作者直接介入学校的教育活动学校心理学是一门具有浓厚的临床实践特色的心理学科，它不仅为学生、教师和家长开“药方”，而且直接从事干预、咨询服务，并考察干预的效果。学校心理学以干预为主，咨询治疗为辅。学校心理学工作者直接介入学校的教...
2015/6/29
在现代社会，一个心理健康的人通常表现为认知功能正常，情绪反应适当，意志品质健全，自我意识正确，个性结构完整，人际关系协调，人生态度积极，社会适应良好，行为表现规范和行为与年龄相符等在现代社会，一个心理健康的人通常表现为认知功能正常，情绪反应适当，意志品质健全，自我意识正确，个性结构完整，人际关系协调，人生态度积极，社会适应良好，行为表现规范和行为与年龄相符等。那么，学生的心理健...
2015/6/27
最重要的，就是这一刻，让我们与考生一起，拾掇心情，重新上路。人生处处有的是精彩，只要我们用心去理会，用心去感受，我们就会“活的精彩”，只要心够精彩，只要心中有着梦想，生活就能够活的精彩一年一度的高考，榜上榜下，人生两重天。尽管是两重天，但是，不论是哪一片天空，都有它的美丽与精彩;不论是哪一片天空，都应是没有委屈的天空。对于落榜者，更应该坚信榜上无名，脚下有路，条条大路通罗马。 很...
2015/6/27
杜威的教育理论为世界教育思想事业有很大的推动作用，但也存在一些不足，他强调学校就是社会生活的一种形式，其实，社会远比学校的生活要复杂的多。但不可否认他是一位致力于民本主义教育思想的实践者约翰·杜威(John Dewey)，美国早期机能主义心理学的重要代表，著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。近代美国教育思想家、实用主义哲学家，恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施，...
2015/6/25
让生活中充满提醒你的事物。比如日历、便条、手表、闹钟、电脑以及手机的计时功能，甚至可以是碰触得到的提醒，比如在鞋子里放一颗小石头，提醒自己早上穿上鞋子后要做的事情心理咨询师说：就算没有天份，只要你愿意每天花一点时间，做同一件事情，不知不觉，你就会走得很远。每天走一点点，总有一天，你会发现，曾经被你视为艰难挑战的高峰，也只不过是你生命里的小山丘 首先我们要做的...
2015/6/25
运用元认知技术把握自身状态。心理咨询师分析，元认知技术就是自己对自己考试状态的把握。在考试期间，学生对自己考试状态的认知决定着其行为，影响其情绪，元认知就是让你自己对自己在考试中的优势、不利影响因素有清醒的认识1、运用元认知技术把握自身状态。心理咨询师分析，元认知技术就是自己对自己考试状态的把握。在考试期间，学生对自己考试状态的认知决定着其行为，影响其情绪，元认知就是让你自己对自己在考试中的优势、不利影响因...
2015/6/25
一般来说，小学生年龄比较小，尤其男生，开知比较晚。如果不是父母或亲人刻意强调家里很穷，你要用心读书考出好成绩等，孩子不会去想这些问题。高考刚结束，我咨询的很多高考学子中，因为家庭经济困难造成压力过大周末给一个小学六年级学生做心理辅导。家人认为他即将升中考，有些紧张。通过询问，孩子告诉我，他真有压力。这个压力来自家庭经济困难。他说他家比较贫困，升中考家人让他填报的是最好的一所中学，每年学费1100...
2015/6/25
期末考试临近，同学们会产生一些心理压力，如考前看不进书，休息不好，上课没精神等。那么，应该如何自我调节，减少这些自我心理压力呢？根据多年经验心理咨询师给出了一些小建议，希望可以帮助同学们顺利完成考试期末考试临近，同学们会产生一些心理压力，如考前看不进书，休息不好，上课没精神等。那么，应该如何自我调节，减少这些自我心理压力呢？根据多年经验心理咨询师给出了一些小建议，希望可以帮助同学们顺利完成考试。...
2015/6/24
心理咨询师分析，面对考试，尤其是被认为是决定人生命运的高考，考生会出现程度不同的紧张情绪。依据紧张的程度，紧张可分为：适度紧张，不紧张和过度紧张三种现象。它们对平时的学习和高考所产生的影响是各不相同的心理咨询师分析，面对考试，尤其是被认为是决定人生命运的高考，考生会出现程度不同的紧张情绪。依据紧张的程度，紧张可分为：适度紧张，不紧张和过度紧张三种现象。它们对平时的学习和高考所产生的影响是各不相同的...
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