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亲子教育

亲子教育的十个最佳时机

2014/5/14

  外出作客或有客人来访的时候,一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑,所以这时应注意保护孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多谈孩子的优点和长处,恰当提出表扬和肯定。    一、新学期开始的时候,家长应该在此时此刻,让孩子感受到新的学习环境,要有一种新的意识、新的能力,对应新的挑战。此时,家长需要因势利导,方可让孩子“旗开得胜。”&n...


青少年心理特点及亲子沟通技巧

2014/5/14

  家庭教育的误区是导致青少年自杀的主要根源。有的家长把自己的人生模式强加在孩子身上;有的家长经常性地挖苦讽刺是对他们精神的严重损害;有的家长离异争吵也困扰着青少年稚嫩的心灵;学校学业的繁重。    无疑的,青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子    ——想放手却放不下心,想参与却不得其门而入  &nbs...


与孩子开玩笑家长要把握尺度

2014/5/14

  苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落,保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”家长可能知道不应该当众打骂小孩子,但是他们往往不知道一些在他们看来只是一个很小的玩笑,在孩子那里却看不出有什么好笑,甚至会觉得是对他的羞辱。    跟孩子开玩笑要适度,孩子有一颗水晶般纯净的心,同时,这颗心也跟玻璃一样容易被划上伤痕。大人的玩笑小孩子还不懂,有时,大人一个玩笑,在孩子那里却是无比真实的心理伤害...


小儿遗尿症的心理治疗

2014/5/14

  首先要了解家长对遗尿采取什么态度,如对功能性遗尿症是否接纳,有否指责打骂,有无消极暗示,有无遗传家族史等。针对不同患儿的不同病因、不同心理状态,予以科学的解释,着重解除患儿的紧张、恐惧情绪。然后告诉家长,遗尿可使患儿害羞、焦虑、恐惧及退缩,如果家长不顾及患儿的自尊心,采用斥责、威胁和惩罚的手段,会使患儿更加委曲和忧郁,加重心理创伤。    遗尿症做为一种长期被忽略而又一直困扰人们身心健康的疾病应引起患者和家属的重视。尿失禁引起的严重危害已逐渐为社会和人们所认识,但还未引起足够的重视。很多患者总是一拖...


爱我,你就抱抱我

2014/5/14

  当孩子得到父母温柔的爱抚时,大脑的兴奋和抑制变得十分自然协调,同时能促进脑的发育和智力的提高。科学家们发现小儿睡在羊皮褥子上特别安详,这是因为小儿感到羊毛柔软暖和,好似偎依在母亲身上一样的感觉。因此父母要创造一个亲切温暖的家庭环境,尽量多和孩子接触,通过感情交流,消除孩子生理心理上的情感饥饿,让他们有心理上的满足感。    “妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我,可我总是不明白:爱是什么?如果真的爱我,你就多多地亲亲我,抱抱我,夸夸我,陪陪我……”    ——...


爱拆东西的孩子不是破坏狂

2014/5/14

  刚给孩子买了个电动小汽车,可没两天却发现已经被孩子拆成一堆零件了。洋娃娃本来穿着漂亮的裙子,宝宝却把她的裙子给脱了,胳膊也扭了。甚至你会看见孩子把镜子打破了,却努力地用胶水粘,想“破镜重圆”……    刚给孩子买了个电动小汽车,可没两天却发现已经被孩子拆成一堆零件了。洋娃娃本来穿着漂亮的裙子,宝宝却把她的裙子给脱了,胳膊也扭了。甚至你会看见孩子把镜子打破了,却努...


音乐胎教的四个误区

2014/5/14

  瑞士的心理学家皮亚杰认为,胎儿在母体内,生理和心理深受环境的影响。胎儿能感受并接受胎教的能力。当胎儿的听觉机能作用于音乐和语言环境,音乐和语言就成胎儿的生理素质,音乐和语言的生理功能得到强化。同时,当胎儿受到音乐和语言环境作用,又引起心理功能的强化,音乐和语言又成为胎儿的心理素质。    准妈妈晓闻自从怀孕后就开始给腹中的胎宝宝听各类音乐,晓闻觉得越早给胎宝宝做音乐胎教,就能让宝宝智力高人一等。于是,不管何时何地,晓闻总是抓紧时间给胎宝宝听音乐,这...


警惕软暴力语言让孩子很受伤

2014/5/14

  不少父母曾对子女说过这样的话:“我没有时间带你去玩,有玩的时间多学习一下行不行?”、“你怎么这么爱管闲事”、“你再这样我不要你了”;在对孩子的行为感到不可理解时,有的父母会说:“你是傻瓜吗”、“你长大不会有出息的”甚至在发火时总结说一句:“看你这个样子,不成器的东西!”    谁把孩子从“弱者”变成“失败者”    不少父母曾对子女说过这样的话:“我没有时间带你去玩,有玩的时间多学习一下行不行?”、“你怎么...


婴儿的知觉世界

2014/5/14

  新生儿在三个月大前凭的是直觉。婴儿在没有睁开眼睛以前就已经会微笑;如果有人把一件东西放在他的小手掌上,他会握紧小拳头。科学家如是说:“婴儿具备先天的基本条件用特定的方式去感觉周围的世界。”     “婴儿的能力远远超过,并且早过我们所想象的。”这是几年前美国普林斯顿资异儿童所的研究人员在经过多年的研究工作以后所作的结论。举个例子说,婴儿在出生后很...


让我们的宝宝“心灵手巧”

2014/5/14

  手的动作是人类进化的重要象征,是宝宝神经系统发育的重要标志。手的动作能促进神经系统的发育,而且对诱导宝宝心理发展起了前提的作用。手指分开后,可以随心所欲地摆弄各种物品,使宝宝能够主动地学习和从事各种活动,知觉和具体思维能力得到发育。    手和宝宝的大脑发育关系密切    促进宝宝神经系统的发育    手的动作是人类进化的重要象征,是宝宝神...


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