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亲子教育

让我们的宝宝“心灵手巧”

2014/5/14 11:42:42 编辑:心灵花园

    手和宝宝的大脑发育关系密切
    促进宝宝神经系统的发育
    手的动作是人类进化的重要象征,是宝宝神经系统发育的重要标志。手的动作能促进神经系统的发育,而且对诱导宝宝心理发展起了前提的作用。手指分开后,可以随心所欲地摆弄各种物品,使宝宝能够主动地学习和从事各种活动,知觉和具体思维能力得到发育。
    促进宝宝大脑和心理的发育
    宝宝手部动作从不准确到逐步准确,大拇指起了相当重要的作用;在此过程中,宝宝的记忆力、对事物完整性的理解以及自信心得到了发展,从而促进了大脑和心理的发育。
    帮助宝宝建立和环境互动的概念
    通过手部精细动作的操作,宝宝和环境产生了互动,帮助宝宝建立自己和环境互动的概念,这种互动的经验对宝宝今后的发展意义重大。    
    妈妈需要提前知道的功课——宝宝小手的每月进步
    1个月:两只手经常是保持握拳状态。
    2个月:有了“出拳”的动作。
    3个月:两只小手能在胸前中线出相遇,玩弄双手,两手经常张开。
    4个月:会玩衣服,对小床周围的物品感兴趣,都要去抓一抓碰一碰。
    5个月:把玩具放在手里摇晃,洗澡时会拍打。
    6个月:拿物品时不在用双手去取,而是用一只手去拿,还会抓你的眼镜。
    7个月:可以用手指而不是手掌拿东西,会将东西从一只手换到另一只手,不论什么东西在手都要摇晃。
    8个月:能准确地拿到东西,会把不喜欢的东西扔出去。
    9个月:开始用拇指和食指摘取小物品。
    10个月:一手可以拿两个小物品,两手可做不同的动作。
    11个月:手更灵巧,一手拿杯子,一手可以把东西放进去,或者把杯子的东西倒出来,会打盒子盖。
    12个月:可以搭几块积木,可以拿笔乱画。
    本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。

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