小贤的妈妈是位单亲母亲，在孩子刚入学的时候两夫妻就分居了。为了给孩子维系一个完整的家庭假象，妈妈从不正面回答小贤的疑问：“为什么爸爸总不回来吃饭？” “为什么爸爸不在家里睡觉？”
“爸爸忙”是妈妈使用频率最高的理由。妈妈的眼泪只有在独自一人的时候流淌，她有意无意就会对小贤说：“当感到不开心的时候就去做其他的事情，要想办法让自己尽快开心起来。”
正是这些“尽快”让小贤无法静下来去思考和消化那些困难的情绪，他急切地需要从这些情绪中抽离出来，或回避、否认。换言之，他缺乏对自己情绪加工、处理的能力。
当小贤在学校遇到挫折的时候，尤其是人际方面出现困扰的时候，他就会出现偷窃行为。偷窃所带来的刺激感往往能让人获得短暂的愉悦，它以极端的方式取缔了焦躁不安的难耐。
心理专家说，偷窃行为使得小贤成功回避了挫败感，这是一种替代性获益。它迅速满足了小贤内心的渴望，扭转了挫败感带来的低自尊。然而遗憾的是，这样的短暂愉悦又再度激起担心真相暴露的焦虑，不得不用谎言去继续维系。至此，小贤不得不动用过多的资源去保持这种平衡。
他无法进入到一种自然而然、放松自在的状态。他也无法集中注意力在个人能力发展、学业成就上。小贤的谎言不正像妈妈在用托辞来维护婚姻破裂的举动吗？
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
