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抑郁症4：情感剥夺 src="http://www.xinlinghuayuan.com/sjz/UploadFiles_1133/201509/2015091717171102.jpg" width=400 height=279>
在这些图式群的基础上，个体能够将自己与时间、空间联系起来，并以一种有意义的方式，对其体检作出解释。图式是从小形成的，在儿童时代发展起来，并影响人的一生。抑郁障碍的患者易出现负性想法，他们对自己的目前总是评价过低，有失落感，对过去有内疚感，对将来有绝望感。这些想法的产生，都受早期经历的影响，儿童时期家庭的影响更加重要，对抑郁障碍的发生至关重要，归纳起来，主要包括：情感剥夺、共性剥夺、社会隔离、依赖与无能、自我不能发展、自赋特权、自我约束不等。
心理专家说明，情感剥夺指孩子在小的时候，由于某种原因，如父母双亡、受到虐待等，使他们没有表达正常情感的机会，整个情感的表达受到抑制，而只体验到不幸，这样的小孩长大后会存在很多问题，如社会交往问题、情绪问题、对周围人的关心等。
共性剥夺指一个小孩在很小的时候就和周围人不一样，区别对待，如有些身体残疾的孩子如果处理不好，就会发生此类问题。
社会隔离指小孩在很小的时候就与社会隔开，处在一个封锁的环境，最极端的例子如狼孩、猪孩，这样会存在明显的智力问题，无法与别人沟通。有一些相对的社会隔离情况，就是比较封闭，家人只生活在一个小圈子里，这样的小孩会发生很多情绪问题，长大后社交功能障碍、情绪障碍，严重时则发生抑郁症。
上海心潮
心理咨询 顾歌心理咨询团队/
心理咨询师 选编
