本周的心理沙龙，资深
心理咨询师王主任带领大家以“绘画”为钥匙，开启了一场探索内心潜意识的奇妙旅程。
在自由放松的氛围中，大家卸下伪装，将心底的情感、期盼与思考，化作一幅幅充满想象力的画作。创作结束后，王主任从专业视角，逐一解析作品背后的心灵密码。
最先完成创作的A，在画纸左侧画了一道瀑布，水流湍急，气势磅礴；瀑布旁点缀着饱满的石榴、晶莹的葡萄与盛放的花朵。王主任解读瀑布象征着一种势不可挡的爆发性能量，也意味着情绪宣泄；而石榴、葡萄与鲜花则有成熟与收获的意象。在中国传统文化中，石榴多籽、葡萄成串，皆有“多子多福”的美好寓意。石榴的果实被果皮紧紧包裹，葡萄则是颗颗独立却又紧密相连，这恰恰是A内心对家庭关系的期待：渴望家人紧密相依，尽管在相处过程中可能会有摩擦和情绪的宣泄，但也能从中获得温暖和力量。
B的画作充满了童真与浪漫：一弯新月与一轮圆月同悬天际，两朵顶着青草的云朵俏皮可爱，满天繁星闪烁，最特别的是她将自己的名字写在了画面正中央。这幅画让现场众人不约而同地想起了周华健的《亲亲我的宝贝》，正如歌词所唱，在B的潜意识里，自己便是被群星与月光环绕的珍宝，享受着被爱与呵护的温暖.
C的作品是敦煌月牙泉的剪影，他坦言灵感源于去年暑假一家三口的敦煌之旅。但王主任提醒，绘画心理解读需要深入内心而非停留在表面，从画作中能够清晰感受到历经岁月沉淀的沧桑感，这正是C的心境投射。
D的画作则让大家很快捕捉到了其中的问题：画面中的房屋歪斜，门窗狭小紧闭，整体给人一种压抑、局促的感觉。王主任进一步指出了画作中违背常识的细节——同时出现的太阳与月亮。在现实中，太阳高悬的白昼，月亮便会隐去光芒，这种矛盾的画面投射出D在思维模式上的特点：考虑问题时可能不够细致周全，容易忽略事物间的逻辑关联。
E的作品是一座连绵起伏的五指山，山势陡峭险峻，但就在这崎岖山路上，两个小人手牵手并肩前行，朝着山顶那抹鲜亮的绿色目标坚定迈进。有人认为，陡峭的山峰象征着在画者眼中未来是不确定的，前路坎坷，困难重重；但也有人注意到画中沿途风景秀丽，山下溪水潺潺，游鱼嬉戏，山间绿植繁茂，这恰恰体现了画者乐观的心态。王主任总结道这幅画展现了E内心既对未来的困难有着充分的预估，又对未来有美好的期待，而画中携手同行的两个小人，正是她内心深处的渴望——希望能有伙伴与自己同心同德，并肩携手，共同跨越人生的重重障碍，奔向光明的未来。
F的绘画充满欢乐氛围，迪士尼乐园跃然纸上，摩天轮的出现正是挑战自我战胜自我的展示。
这场绘画沙龙，让每个人在创作与解读中更深刻地认识了自己。那些模糊的感受、未曾言说的期待，甚至未曾察觉的潜意识，都在画笔指引下变得清晰可见。绘画，恰似一座桥梁，连接起意识与潜意识，让我们得以与内心对话，读懂那些未曾说出口的心灵密码。
心理咨询师 朱俊彦 撰写
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