中学生自杀的新闻时有发生，自杀原因大略相同，但是各有不同。当儿童及青少年把伤害自己当成解决问题的方法，用自杀来协助自己而对困境；而身边的亲人、朋友，却都失去了协助及支持的功能时，他孤单面对着生命中的无解题（无法解决的问题），失去与他人的联系及亲密感，孤独地被留在人生舞台上，不知所措。他茫然失措，一再质问生命的意义及归属，恐惧无助．此情何以堪。
当人生病到医院时，他主要的目的是要治病。而当人想自杀时，一般人会习以为常地认为问题是“自杀”，殊不知自杀问题的重点是“人”而非“自杀“，它是“人的问题”，而非“自杀的问题”。我们面对自杀者时，千万不要忽略自杀者个人的内涵——他的人格本质、思考方式、情感因应、对生死的态度、个人发展及生命经验、问题解决策略及技巧、家庭背景及现状、人际关系及支持体系等。
一个刚刚出身就被父母送到爷爷奶奶家里养的孩子，或者一个从出生后就没有从父母那里得到过正确关爱的孩子，当进入学校这个集体环境，试着一个人去处理自己遇到的压力和人际交往问题的时候，能否一个人解决呢？很多时候答案是不能。而此时孩子身后又没有家人的支持和陪伴，这个时候的他们很轻易地就会觉得自己被整个世界给抛弃了。世界抛弃了他们，他们也决定要抛弃这个世界。
心理咨询师呼吁多给那些孩子同情和关爱吧！事实上这些关爱的确会让他们回心转意。爱永远是抚平心灵最好的良药。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
