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亲子教育

幼儿特点:强烈的求知欲vs年龄限制

2014/12/3

  心理咨询师分析,要用小孩子能够理解的语言,把规矩和订立规矩的道理一起讲清楚。尽量不要把规矩订得太复杂,小孩子的理解能力没有那么深刻,自我控制能力也不强,树立十分复杂艰难的规矩,非但不能够让她遵守,反而会让ta糊涂。心理咨询师告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不...


心理咨询师解析“熊孩子”攻击性

2014/12/3

  心理咨询师建议,家长自己应该改变对于性别的刻板印象,男孩未必要暴力,况且暴力也不等于有力,有力是把力花在恰当的地方,暴力却是把力用来伤人。暴力的孩子长大了并不受人欢迎,反倒容易因为常常闯祸而被人嫌弃。关于“熊孩子”攻击性行为产生的原因,有多种解释。  A. 教养说:  行为学派则认为,攻击性行为是一种社会学习性行为,是通过观察别人的攻击行为模式而学习到的。经常受到父母体罚的儿童,学习到父母的攻击行...


心理咨询师教你明白家庭教育的真相

2014/12/2

  教导孩子,孩子做不到就;教训孩子,孩子逆反、对抗、自暴自弃……家庭成了战场,父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。心理咨询师教你明白家庭教育的真相。不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待时,情绪化的对待孩子,惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育,是教训。  教导孩子,孩子做不到就;教训孩子,孩子逆反、对抗、自暴自弃……家庭成了战场...


教育法则:关注什么就有什么

2014/12/2

  很多家长到知道改变孩子必须先改变自己,改变他人必须自己先做好。那到底改变自己的什么呢?自己怎么改变呢?心理咨询师分析,关注什么就有什么。昨晚上课时看一个家长说喝酒伤肝,自己的丈夫喜欢喝酒,而且基本是逢酒必醉,影响了夫妻和谐。很多家长到知道改变孩子必须先改变自己,改变他人必须自己先做好。那到底改变自己的什么呢?自己怎么改变呢?心理咨询师分析,关注什么就有什么。昨晚上课时看一个家长说喝酒伤肝,自己的丈夫喜欢喝酒,而且基本是逢...


对孩子的关爱会影响一生

2014/12/2

  先前有心理学研究显示,在低收入家庭中成长的孩子成年后更容易患慢性病,不过这一规律并非普遍适用。为找出其中原因,布兰代斯大学研究人员征集约1200名低收入家庭出身的中年人,这些人平均年龄为46岁。心理咨询师解析,孩子在成长过程中得到的关爱的确是会影响其一生的,其中母爱就是一项很重要的影响因素,如果孩子能得到充足但是不过分的母爱,那么他中年的时候甚至都不易患那些患病率较高的疾病。   不少母亲安...


儿童自我中心及应对方法解析

2014/12/1

  儿童在两岁左右已开始将自己和周围客体区分出来。这以后,独立的自我意识日益增强,他们开始有强烈表现自己的欲望,想方设法让别人注意自己。这就是心理学中所说的“儿童自我中心”的表现。儿童在两岁左右已开始将自己和周围客体区分出来。这以后,独立的自我意识日益增强,他们开始有强烈表现自己的欲望,想方设法让别人注意自己。这就是心理学中所说的“儿童自我中心”的表现。  ...


儿童教育要点:习惯>神童

2014/12/1

  习惯意味着意志力,意味着自我控制力,意味着效率,意味着一切是自然:优秀是一种习惯。如果你真心渴望孩子优秀的话,那么就变“神童情结”为“习惯情结”:一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯!我们对于奇迹的盼望可以说烙在基因里的,人类对自身奇迹的盼望那就是神童,中国人的神童情结尤其重!在生命中能与生儿育女的酸甜苦辣相比的经历实在不多,如果能生个神童的话,这一切似乎都免除了。可实际上神童的家...


儿童教育该避免的错误心理

2014/12/1

  家长在教育孩子时应注意本身不正确的心理,尽量避免拿自己的孩子与别的孩子进行比较,对孩子的教育不能太严也不能太放纵,多照顾孩子的感受,自己未实现的愿望不要强加在孩子的身上,给孩子自由的空间。家长对孩子的教育要注意的问题有很多,其中有些家长对家庭教育就存有不正常的心理,比如说自己没实现的愿望就寄托在孩子的身上,没考虑孩子的具体情况,无形中给了孩子压力。喜欢拿自己的孩子和别人的孩子进行比较,...


怎样培养女孩的自信

2014/11/27

  积极地倾听的基本意义是向其他人表示你的确听到了他们所说的话。你可以通过以下几点做到:简单重述她所说的,改述你听到的,询问更多的信息……基本上,任何一个可以表明你真得听到并理解了女儿所说的话的方法都可以。在当代社会养育一个女儿可真是项挑战。跟过去相比,现在越来越多的机遇可供女孩们选择,但是同时也多了形形色色的信息和新的问题需要女孩们面对。在来自家长的亲密关系和引导下,女孩儿可以如愿以偿做一些大事情,带...


家长该在家长会时干些什么?

2014/11/26

  有时家长、老师和孩子都参加的会议是十分有益的,比如在规划学习技巧,安排学习或者是一些可以通过面对面交流直接找到解决方法的时候。但,除非有这些目标之外,否则家长和老师间是没有必要分享过多信息的。两者之间的动态沟通有着巨大差别,因为若是有学生在场的话,老师的交流对象就倾向于学生。但作为老师,他们确有一些话是只想对家长讲。身为一名老师和家长,我分别有过以这两种身份参加家长会的经历。有的家长会确实举办得更成功一些,由此我得出结论事先做过充足准备的会议会明显与众不同。我在这里再给家长们一些小技巧,帮助他们在家长会上能从老师...


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