本期提供督导的是：一例高中男生Wc休学已近两年，却难以复学的案例。这个案例是目前很多离异家庭的孩子的心灵成长之缩影，兹因父母之间的冲突，潜移默化地影响到了孩子的心身健康；而父母双亲皆对孩子的细微变化置之不理、置若罔闻，致使心理问题升级到心理障碍。小问题演变为大问题。
Wc父亲也是生长在一个父母离异的家庭，Wc父亲的家庭堪称书香门第，Wc的母亲是上海支边知青，是个小学教师，Wc父亲是那个年代极其罕见的独生子女，若不是为了回上海，也会是全日制的八十年代的大学生。虽然，实现了回到母亲故乡——上海的愿望，却失去了上大学的机会，最后只混个电大毕业。
而Wc的母亲自述生长在穷乡僻壤的农村，是家里的第八个孩子，家里穷的叮当响，Wc的母亲只有初中文化程度。Wc的父亲是因为当时回上海后，没房子、没工作，才娶了没文化的母亲，两个家庭门不当户不对；最主要的是文化背景差异太大。这样的婚姻，如果不好好磨合，注定就是悲剧。悲剧的主人公就是无辜的Wc。
我国目前实行的九年义务教育，Wc已上高中，如果连续休学两年不能复学，便会按自动退学处理。这是大家都不能接受的，因此前来咨询。
在咨询中，咨询师认为母亲的问题要比Wc严重得多。本来Wc吃好饭正准备看书，母亲却大吼：“马上学习，看书”！Wc的强劲儿被激惹了，反而打游戏，不看书了。就此，咨询师便单独约母亲前来咨询；但母亲拒绝自己独自咨询，认为有问题的是孩子，谁有问题咨询谁。
案例督导分析：
这个案例的瓶颈就是家长，这也是很多青少年心理咨询的瓶颈。所以，咨询伊始，就要让家长知道，若要孩子改变，家长也必须改变。
作者：国家二级心理咨询师 王克
