《三字经》曰：“子不教，父之过。”身为父母，除了教给孩子知识、做人的道理，更重要的是教导他们如何活成一个真实的人。孩子需要学会认识情绪、辨识情绪，并且从父母的身上看到他们是如何面对困难、处理矛盾、熬过一个又一个艰难时刻。共同生活的目的就在于对这些时刻能彼此分享和讨论。
假若小贤的妈妈直接地告诉孩子目前的婚姻状况，说说自己在面对老师时的羞愧和无力。甚至可以谈谈对孩子、对婚姻、甚至对自己的失望……
这些话题的目的不是期望孩子去分担，而只是呈现一个人真实的处境。孩子获得的将是对父母更立体的认识，对生活更多的感悟。它存在于荣耀与卑微、愉悦与伤心、掌控与失控之间，是在理想化和现实之间更广阔的空间里。
孩子必须从父母的身上获得这些经验。而父母真实的态度恰恰表达了对自身的接纳，对情感丰富性的认同。父母用“真实”示范了如何对亲密的人保持坦诚，如何勇敢地说出心里话。这当中更核心的则是对关系的信任。
最终，孩子能渐渐明白情感是无需隐瞒和刻意回避的。就像小贤无需在妈妈面前装做对爸爸若无其事，他是可以表达对爸爸的失望和不满，也可以保有对父爱的渴望和占有的，不是吗？这是一个趋于整合的状态，而不是非好即坏的对立。
心理专家说,真实是最有力量的，也是最为丰富的。做一个真实的父母，让孩子感受到力量，体会到丰富，才能完善自己，充沛自己！
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顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
