大家倾向于对别人发生好感：“曝光效应”是一个具有影响力的社会心理学发现，仅仅在别人面前体现自个就可以让咱们对其更有好感。
这种效应可以用一个例子来说明。在1992年，莫兰德和比奇的一项研讨中，他们在高校的讲堂大将4个样貌类似的冒牌学生介绍给别的学生。他们各自参与不一样的课程，有的多，有的少，但都不与别的学生沟通。
诺顿及其搭档首要查询了一个在线结交网站的会员，问询他们更喜爱了解多一点的人，仍是了解少一点的人。81%的查询者表明更喜爱了解的人。接下来，他们对大学生进行查询，也有高达88%的学生表明更喜爱了解的人。
在诺顿及其搭档下一阶段的研讨中，受试者拿到一份某人特色的列表，请求答复他们对此人有多少好感。事实上，这些特色都具有广泛代表性，受试者拿到的列表上是随机的4个、6个、8个或10个特色，试验结果与他们之前的主意恰恰相反，了解越多，好感反而越低。
诺顿及其搭档假定，呈现这种结果的因素是，大家对别人的知道越深化，就越有也许发现他们令人厌烦的方面。为验证这一假定，他们又来到在线结交网站。这次没有了事前准备的列表，每个受试者要写一份自个特色的列表，然后进行搜集汇总。可以想象，大多数人对自个的评价都比较正面。
研讨人员将这些特色打乱，随机以不一样数量、不一样次序组合，每一张列表都好像描绘了一个实在的人。然后，随机给受试者自个小组列出的长处列表。尽管其间一份列表上正面特色较多，他们仍是更喜爱列表较短的那一份。结果进一步证实，大家对不甚了解的人更有好感。
接下来，研讨人员感兴趣的是类似度对好感度的影响。已有前期研讨结果表明大家喜爱与之类似的人，了解却对其厌烦，因素在于短少类似之处。受试者对“对方”了解越多，就越也许发现区别，并对其讨厌。
更有甚者。在第四个研讨中，一样的受试者，类似的试验办法，研讨人员发现大家对别人的恶感简直众多。也就是说，假如咱们在与别人结识的前期发现了与自个不一样的、并因而不喜爱的特色，会对咱们看待别人的别的方面时发生负面影响。因而，一旦咱们开端发现区别，也就到了好恶的分水岭。即便那些咱们欣赏的、或曾经觉得无伤大雅的方面，如今也变得无法忍受。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
