有一个孩子，他会做很多的淘气事，比如把自己的房间打扮成他喜欢的风格，或者是教自家的动物在家里恶作剧，又或者是在大人不在的时候，用鬼面具吓唬家里的阿姨。有一次，阿姨在厨房煮饭，被孩子的恶作剧吓得三魂去了两魂半。阿姨生气了，阿姨将孩子的行为告诉了孩子的父母，这父母也觉得现在孩子越来越不像话，越发地无法无天，把家里当成了他的王国，忘记了家里除了他还有父母还有阿姨的存在。父亲听了阿姨的告状愤怒地只问，皮带在哪里，看我今天不抽这孩子，母亲听了阿姨的话，也说这孩子不对，可是她没有父亲那样火冒三丈的脾气，她很淡定地说，急什么吗，孩子是要慢慢教的呀，打有什么用，你以为现在还是你出生的年代啊，棍棒底下出孝子啊。也不想想，现在的孩子接受的都是些什么教育。数学英语历史地理已经让他们很头痛了呀，在家里比划比划怎么了嘛。
一个孩子，引发的夫妻情感的矛盾，折射出俩人亲子教育的不统一，让整个家都鸡犬不宁。一个孩子称王的年代，怎样才能够让孩子在有个性的同时，不忘规矩的重要性呢？
在以上描述的场景中，儿童心理咨询师认为，父亲的暴力教育的确不太适合，母亲的循循善诱倒是有那么一点道理。只是作为母亲，循循善诱的起点会在哪里呢？按照场景中母亲的性格，一定是一个个行为的纠正，只是她不知道这一系列的行为都是孩子的一个问题没有解决，那就是作为家长，你们没有满足孩子内心真正的需求。这说明亲子间的教育有太多需要沟通的了。教育孩子不是嘴上标榜几句，让人知道你有个孩子这么简单，是每天身体力行的积累。耐心地观察孩子的表现所折射出的内心想法。在这样的日积月累下，父母们才可能有针对性地将孩子成长中的坏毛病一一治好。
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 流星 原创
