分类目录归档：人际交往

2014
05-14

是朋友 不是救世主 HOT

    帮别人度过难关，不等于将他们从痛苦处境中“拯救”出来。你不是他的英雄，他也不是你的奴隶。人们有权利和责任，去承受他们行为的后果及其所带来的困境。我们认同他们的痛苦，让他们去感觉痛苦，并且不试着快速驱散痛苦。我们试着提供让他们越过“恐惧之河”的桥梁。当别人身陷.... Read More >

2014
05-14

疗效对话：用心聆听 学会停顿 HOT

      如果说倾诉会缓解焦虑，而聆听是决定疗效的关键。     聆听，不是保持沉默，而是用心仔细听对方说了什么，没说什么，以及真正的涵义。聆听不是急于发表自己的意见，出主意，或者发问。通常我们会急于分享自己的故事，或者询问对方问题，获得事情的真相，以为这样就是聆听该有的姿态。然而，聆听应该是用我们的眼、耳和心，去听对方的声.... Read More >

2014
05-14

成功的心理特质，你具备了吗？ HOT

    美国卡内基工业大学对万人的个案记录进行了心理分析，结果发现：“智慧”、“专门技术”和“经验”，只占成功因素的15%，其余的85%取决于良好的人际关系。    人群中有的人很自然地受人欢迎，人人都喜欢与之结交。这种人，人缘特佳，凡事容易成功，其心理特征如下：聆听重于表达在人们自我表现普遍化的今天，能静下来聆听别人说话，已成为一种美.... Read More >

2014
05-14

人际交流障碍引发学生心理问题 HOT

    近日发布的《2010年上海中小学生安全情况报告》显示，上海中小学生自杀死亡人数呈上升趋势。同时该市一项心理调研显示，62.6%的学生感到学习压力较大，22.8%的学生面临的困惑主要是人际沟通问题。专家认为，竞争压力、亲子矛盾、父母过高期望，以及学生心理调节能力差等原因，都是中小学生心理疾患人数增多的幕后“黑手”。专家建议，家长和老师都应该学会阅读孩子心理，更.... Read More >