暑假里,孩子们虽然能够享受夏日的凉爽,但同时,他们也有很多的暑假作业要完成。有些孩子会按部就班地完成学校老师布置的暑假作业,然后在返校那天轻松地面对老师和久违的同学;有些孩子呢,在返校那天,还会问周围的同学说,这个借我抄抄,那个给我看看;还有一些孩子没有做完作业也不会去抄,去看,只是等老师来对他进行批评教育。
从教室到学校到之后的社会,这三类人的状态会一直存在。积极的,善于逃避依赖的,被动消极的。除了第一种,后两种的生活状态的产生,都是因为大家没有找到一个适合自己的生活模式。没有给自己的生活定目标,订计划。
在心潮心灵花园心理咨询中心,也有很多类似于这样的青少年咨询。对此,心理咨询师会给出怎样的反馈呢?
首先,我们知道做事具有计划性的确可以训练一个人的思维,行为,让他们养成良好的习惯。我们现在假设一下,在若干年之后,我们的确通过良好的行为习惯让我们有了一个不错的生活。那我们再试想一下,在这个每天,每月,每年如一日地生活环境中,我们是不是因为习惯让我们本该有的创造力变得微乎其微了呢?
以上的种种设想,旨在说明一个问题,我们需要让自己在习惯与创造间找到一个平衡点。在固有的生活模式下,找到一些新的,可以让我们因为自己对这些新事物的认识,让自己觉得,生活其实并不是像我们想得这么固化。生活也可以很多姿多彩。
本文发布者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。