暑假里，孩子们虽然能够享受夏日的凉爽，但同时，他们也有很多的暑假作业要完成。有些孩子会按部就班地完成学校老师布置的暑假作业，然后在返校那天轻松地面对老师和久违的同学；有些孩子呢，在返校那天，还会问周围的同学说，这个借我抄抄，那个给我看看；还有一些孩子没有做完作业也不会去抄，去看，只是等老师来对他进行批评教育。
从教室到学校到之后的社会，这三类人的状态会一直存在。积极的，善于逃避依赖的，被动消极的。除了第一种，后两种的生活状态的产生，都是因为大家没有找到一个适合自己的生活模式。没有给自己的生活定目标，订计划。
在心潮心灵花园心理咨询中心，也有很多类似于这样的青少年咨询。对此，心理咨询师会给出怎样的反馈呢？
首先，我们知道做事具有计划性的确可以训练一个人的思维，行为，让他们养成良好的习惯。我们现在假设一下，在若干年之后，我们的确通过良好的行为习惯让我们有了一个不错的生活。那我们再试想一下，在这个每天，每月，每年如一日地生活环境中，我们是不是因为习惯让我们本该有的创造力变得微乎其微了呢？
以上的种种设想，旨在说明一个问题，我们需要让自己在习惯与创造间找到一个平衡点。在固有的生活模式下，找到一些新的，可以让我们因为自己对这些新事物的认识，让自己觉得，生活其实并不是像我们想得这么固化。生活也可以很多姿多彩。
本文发布者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
