有一天，雨淋问璐瑶有什么兴趣爱好。璐瑶回答说喜欢看网络上新奇的东西。有一次，璐瑶分享了一篇文章给雨淋，因为没有时间去看，雨淋想让璐瑶把文章里的内容告诉自己。可是璐瑶说不出，璐瑶要雨淋自己去看。雨淋猜测，璐瑶自己都没有看过这篇文章。于是就对璐瑶说，分享想是将自己消化了的东西告诉你想告诉的人，而传达的动作很简单，除了复制黏贴之外就没有其他了。
说了分享和传达的区别之外，雨淋再问璐瑶，有什么兴趣爱好。璐瑶似乎没有像先前那样脱口而出，说自己喜欢看网络上新奇的东西。雨淋说，没关系，再好好想想！璐瑶一下子将记忆带到了自己的小时候，她说自己喜欢篆刻，在石头上刻字，刻人。小时候手工课上，老师给大家一块石头，告诉大家篆刻的要领，之后让大家动手操作。璐瑶的篆刻在班级里是数一数二的。虽然开始会有些生疏，但是在之后的几次手工课上，她不仅技艺精湛，而且速度也有提升。
雨淋听了璐瑶对自己学生时代篆刻的回忆，发现璐瑶是一个很有耐心的人。只是奇怪，为什么不将自己的耐心坚持下去，成就一番大事业。
璐瑶对雨淋的好奇是这样说的。篆刻虽然是自己喜欢的，后来因为一些客观的原因，学校没有了手工课，自己也就没有再去钻研了。后面还补充了一句，如果自己真的要坚持下去，一定可以有更多好的作品。
在璐瑶的话里，雨淋听到的是所有的事情，璐瑶不去做，如果她去做，定会有好成绩。表面上的自信实则是一种懒惰。
作为璐瑶的朋友，雨淋说，如果你能够不做太多的想像，让这种自信付诸于行动，你可能已经是个篆刻艺术家了。
雨淋好像心理咨询师那样分析者璐瑶的对她自己的解读，猜想着，在此刻之后的时间里，璐瑶会做出改变吗？
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 流星 原创
