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亲子教育

教育孩子,重在方法

2017/8/25 9:00:00 编辑:心灵花园

  陆女士的儿子今年已经7岁了,上小学一年级的他有很多作业都要带到家里来做。可陆女士发现,儿子回家后不是立即写作业,喜欢先睡觉。睡好一觉之后,差不多已经是9点多了,这个时候才是陆女士儿子开始写作业的时间。陆女士就觉得儿子这样的情况很反常,想让孩子快点把作业做完。
  心理咨询师听了陆女士的问题,觉得她儿子对学习以及作业本身有一种排斥感。在个体对事件有排斥感的时候通常会有两种表现。
  一种是会迅速完成个体讨厌的事情,然后就可以做自己喜欢做的事情了;另一种是拖延,越拖越久,直到最后自己都不想去做这件事了。
  好在陆女士的儿子有一个特点,到了一定的时间他会醒来去完成自己该完成的事情。
  对此,家长要有意识,让他知道,做作业并不是一件让人痛苦的事。告诉孩子,如果他可以在规定时间内做好老师布置的作业,他就可以得到一个自己想要的东西。这些孩子喜欢的东西得由家长来决定。信息从生活中抓取,孩子平时对什么感兴趣,喜欢什么都要记下。作为和孩子谈判的条件。当孩子知道,原来快快做好作业还可以拥有自己喜欢的玩具或是其他东西。这样他就会慢慢改善自己的认知,发现做作业真的不难。
  对于孩子的教育,心理咨询师认为,家长要注意以下两点,在要孩子做一件事的时候,采用奖励机制;在要孩子不做一件事的时候,采用惩罚机制。
  从小开始训练,把是非观念通过适当的方法放进孩子的脑袋里,提高他们的认知。
  本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。

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