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亲子教育

家长教育孩子,不能有理说理

2016/9/24 9:00:00 编辑:心灵花园

  循循善诱,充沛的说理,是家长教学孩子的主要手法,跟孩子说理不只需求有耐性,还应联系少年儿童的心理特征,挑选恰当的方法和窍门。
  首要,要充沛肯定孩子的长处。
  古语云:“数子十过,不如奖子一长。”
  跟孩子讲道理,应充沛肯定孩子的长处,对孩子的前进给予及时的表彰和鼓励,在此基础上再对孩子的差错予以纠正,这么孩子就简单接受大人的定见。
  假如一味地数说孩子,责怪孩子这也不是那也不对,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。
  其次,所讲的道理要“合理”。
  跟孩子讲的道理应入情入理,不能信口胡说,也不能苛求孩子,由于大人信口胡说,孩子是不会服气的,大人的请求过火严苛,孩子是办不到的。
  比方生活中有的爸爸妈妈自己喜爱吃零食,却对孩子大讲吃零食的害处,如此,孩子是不会遵从的。
  其三,要给孩子申辩的时机。跟孩子说理时,孩子也许会对自己的言行进行辩解,大人应给予孩子申辩的时机。
  应当了解,申辩并非强词夺理,而是让孩子把工作讲清楚讲了解,给孩子申辩的时机,孩子才会更加了解你所讲的道理,使教学收到杰出的作用。
  其四,要了解孩子的心情情况。
  孩子和大人相同,心情好时对比简单接受不一样的定见,不高兴时则简单过火,因而跟孩子讲理,要充沛了解孩子的心情情况,在其心情较好时,对其进行教学,若在孩子心情低落时跟他说理,是不会见效的。
  本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。

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